Dating > Кроссворды по русскому языку 3 класс с ответами и вопросами
Last updated
Download links: → Кроссворды по русскому языку 3 класс с ответами и вопросами → Кроссворды по русскому языку 3 класс с ответами и вопросами
Рукавом махнул - дерево нагнул. Слова кроссворда пронумерованы, каждый номер слова тоже имеет гиперссылку, которая показывает задание к данному слову. Кроссворд «Анаграммы» Задание: из слов, данных по горизонтали, и в выделенном вертикальном ряду, составьте, переставляя буквы, новые слова и впишите в кроссворд.
Орфографический кроссворд к уроку русского языка в 3 классе Описание: Представляю вниманию педагогов и читателей составленный мной кроссворд к обобщающему уроку русского языка в 3 классе. Знак препинания в виде чёрточки. Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны. Публикуя материалы на сайте комментарии, статьи, разработки и др. Наш сегодняшний урок - не исключение. Продол- жение ра- боты по теме уро- ка Разгадывание кроссворда Учитель руководит игрой Играют, отгадывают фрон- тальная Регулятивные, познаватель- ные, коммуни- кативные Устный, письмен- ный 7. ХВАТАТЬ ЗВЁЗДЫ С НЕБЕС. Ответственность за разрешение любых спорных вопросов, касающихся опубликованных материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Возможно, ребенку будет сложно справится с кроссвордом, где есть вопросы из разных областей знаний, так как это мешает ребенку сконцентрироваться.
В линейных кроссвордах слова могут менять направление. Администрация портала готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Дидактический материал по русскому 2-4 класс - Без рук, без ног, а в избу лезет. Слушают, отвечают, рассуждают фронтальная, индивидуальная Регулятивные, личностные устный 3.
Технологическая карта «3 класс» Авторы: В. Горецкий Тема: урок-обобщение по разделам «Язык и наша речь», «Текст. Личностные: формирование уважительного отношения к иному мнению; принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения Основные понятия Кроссворд, обобщение, команда Методы и формы обучения Объяснительно — иллюстративный; индивидуальная, фронтальная Межпредметные связи Литературное чтение, информатика, математика Образовательные ресурсы Интерактивная доска, компьютер, жетоны, карточки с заданием Организационная структура урока Этапы урока Обучающие и развивающие компоненты, задания и упражнения Деятельность учителя Деятельность учащихся Формы взаимодействия Универсальные учебные действия Промежуточный контроль 1 2 3 4 5 6 7 1. Организационный момент Стихотворное приветствие Учитель читает приветствие: Прозвенел звонок сейчас, Я приветствую вас, класс! Начинаем мы урок, Чтоб занятье прошло впрок. Не зевай, не отвлекайся, А уроком наслаждайся. Актуализация знаний Беседа по опорным вопросам - Итак, ребята, мы с вами закончили три раздела учебника «Русский язык 3 класс, часть 1». Кто мне скажет, как назывались эти разделы? «Язык и наша речь», «Текст. Словосочетание», «Слово в языке и речи» - Правильно, молодцы, ребята! И сегодня мы с вами отправляемся в путешествие в «Страну знаний». В конце урока мы определим, кто же является настоящим знатоком русского языка. Слушают, отвечают, рассуждают фронтальная, индивидуальная Регулятивные, личностные устный 3. Постановка темы урока Деление на команды, знакомство с правилами игры - Дети, я прошу вас разделиться на две команды и выбрать капитана лучше поделить детей заранее по рядам. Уважаемые капитаны, подойдите ко мне и вытяните жребий капитаны вытягивают жребий, определяют какая команда будет играть первой. На интерактивной доске или экране учитель открывает кроссворд. Ребята, кто знает, что это? Вы уже догадались, что мы будем делать сегодня? Как вы знаете, в каждой игре есть свои правила. Наш сегодняшний урок - не исключение. За каждый правильный ответ команда получает жетон, если слово названо неправильно или команда отгадать его не может, право хода переходит к другой команде. В конце урока мы выявим победителей. Делятся, выбирают капитана, слушают фронтальная, индивидуальная Коммуникативные, личностные, познавательные устный 4. Работа по теме урока Разгадывание кроссворда Учитель руководит игрой Играют, отгадывают фронтальная, групповая Регулятивные, познавательные, коммуникативные Устный, письменный 5. Физминутка упражнение Учитель предлагает детям выполнить физминутку: Чтоб сорвать в лесу цветочки, Наклоняйтесь до носочков. Раз цветок, два цветок, А потом сплетём венок. Наклоны вперед сначала к правой ноге, потом к левой Выполняют движения фронтальная личностные устный 6. Продол- жение ра- боты по теме уро- ка Разгадывание кроссворда Учитель руководит игрой Играют, отгадывают фрон- тальная Регулятивные, познаватель- ные, коммуни- кативные Устный, письмен- ный 7. Подве- дение итогов урока Подсчитывание результатов - Ну, вот и закончилась наша игра. Капитаны, посчитайте заработанные жетоны дети считают жетоны, результат записывается на доске учителем. Победители получают «5» по предмету и медали с надписью «ЗНАТОК РУССКОГО ЯЗЫКА», а проигравшие — «4» по русскому языку. Рефлексия Беседа «вопрос-ответ» - Вам понравился урок? С каким настроением вы уходите с урока? «Язык и наша речь», «Текст. Словосочетание», «Слово в языке и речи». Разработка является целесообразной для завершения изучения русского языка по итогам 1 четверти. Определения, входящие в состав кроссворда, при необходимости повторяются заранее. Кроссворд разработан в редакторе Microsoft Excel и предназначен для фронтальной и групповой работы с классом. Поэтому в нём не предусмотрен подсчёт баллов. Правильно отгаданные слова выделяются цветом. Подсчёт верных ответов осуществляется учителем в ходе урока. Вопросы спрятаны в примечаниях в первой ячейке слова. Слова по горизонтали и вертикали выделены разным цветом. В кроссворде предусмотрена кнопка очистки по окончанию работы. Переход к заданиям можно производить с титульного листа. Для корректной работы кроссворда требуется включить содержимое макроса. На третьем листе книги расположены все верные ответы.
